EDUCAZIONE ALLA SALUTE NELLE SCUOLE

Il diritto alla salute è sancito dall’Articolo 32 della Costituzione italiana, che lo definisce come fondamentale diritto dell’individuo e interesse della collettività. Garantisce cure gratuite agli indigenti, assicura l’assistenza sanitaria a tutta la popolazione e tutela l’integrità psico-fisica. Recenti studi scientifici confermano però che il diritto alla salute sia strettamente correlato anche con un dovere individuale. L’OMS, l’Organizzazione Mondiale della Sanità definisce la Salute come “uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale,   non soltanto una mera condizione di assenza di malattia o infermità”. L’Organizzazione delle Nazioni Unite, utilizza il termine “benessere” accostandolo ma distinguendolo dall’argomento salute, stabilendo come terzo obiettivo della sua Agenda2030, sia quello di “garantire e promuovere la salute, una vita sana e il benessere a tutte le persone, in tutte le età della vita”. Purtroppo a oggi, nonostante la Salute sia un diritto sancito anche a livello costituzionale non può essere garantita a tutti, in nessuna parte del mondo e da uno sguardo attento è possibile notare che la Salute, intesa nel senso più ampio del termine, stia venendo meno, in tutte le fasce di età  Nonostante, però le alte criticità riguardo la situazione sanitaria a livello globale è importante ricordare che le “malattie non piovono dal cielo”, ma almeno il 50% delle patologie croniche invalidanti che compromettono la qualità della vita a livello personale che sociale e gravano in maniera significativa sui bilanci dei Sistemi Sanitari Nazionali, sono strettamente correlate a scorretti stili di vita ed errate abitudini, soprattutto in campo alimentare. La società post industriale e globalizzata ha portato negli ultimi decenni allo sviluppo di importanti modificazioni comportamentali, che in modo pressoché incontrollato, sono risultati i determinati di due realtà altamente invalidanti sia pe il singolo che per la collettività: le malattie croniche e le malattie mentali. Stiamo vivendo nel tempo che gli storici definiscono la terza transizione sanitaria, caratterizzata da bassa natalità e aumento della vita media ed è sempre più evidente che non solo nei Paesi industrializzati, ma anche nei Territori in via di sviluppo, la spesa sanitaria e socio sanitaria sia destinata inevitabilmente ad aumentare non solo in conseguenza dell’aumento dell’invecchiamento della popolazione, ma principalmente per l’incremento delle malattie croniche non trasmissibili generate da scorretti comportamenti individuali e sociali. E’ verosimile quindi che debba iniziare una rivoluzione della natura della cura, con la variazione della medicina da reattiva (patologie acute) in preventiva (patologie croniche). Da questo contesto analitico appena accennato è nato il progetto didattico SALUTANDIA la rivoluzione culturale realizzato per diffondere alle giovani generazioni cultura sanitaria, alimentare e ambientale perché attraverso il corretto livello di conoscenza possano maturare consapevolezza di scelta e acquisire sani stili di vita. Una proposta educativa di supporto per una crescita sana sia a livello fisico che mentale, indispensabile per porre in essere le basi di un nuovo futuro giusto e sostenibile. Nel pieno sostegno del concetto di ONE HEALTH  la strategia integrata e multidisciplinare che riconosce l’interdipendenza tra la salute umana, animale e ambientale e il sostegno della Dieta Mediterranea è nata la collana editoriale SALUTANDIA  i volumi didattici per le scuole di ogni ordine e grado.

• Salutandia KIDS – le avventure di Dino (scuola dell’infanzia)
• Salutandia (scuola primaria)
• Salutandia – Obiettivo Salute (scuola secondaria di primo grado)
• Salutandia – Patente Salute (scuola secondaria di secondo grado)